小学语文高年级古诗词经典意象的文化溯源探析
发表时间:2025-09-15 浏览:
2 次
小学语文高年级古诗词经典意象的文化溯源探析
张静
恩施市第三实验小学
摘要:本文以小学语文高年级教材中的古诗词经典意象为研究对象,系统探究了明月、杨柳、流水等自然意象,长亭、孤舟、故园等人文意象,以及秋风、春雨、寒梅等季节意象的文化渊源与演变轨迹。研究表明,这些意象源自原始的自然崇拜、农耕文明和哲学思想,经过诗词艺术的提炼与升华,逐步固化为承载民族审美心理的文化符号。在当代社会,这些经典意象通过建筑艺术、文学创作等方式实现创造性转化,彰显出持久的生命力。这一研究为理解中华文化的传承与创新提供了重要视角。
关键词: 小学语文高年级古诗词;经典意象;文化溯源;
DOI: 10.26938/j.cnki.CN42-1794/Z.2025.29.031
专辑: 哲学与人文科学;社会科学Ⅱ辑
专题: 初等教育