2026年第05期目录

目录
长江文化
新时代传承与弘扬中华优秀传统文化的实践路径周赵子晋;4-6
数字技术赋能红色文化传播的机制与创新路径杨永志;李越;7-9
文艺评论
中国古典文学的当代价值与传播路径辛宇中;10-12
民俗文化对莫言文学风格形成的影响高倩;13-15
微物之魅与哲思之跃——论《夏天里的成长》的“以小见大”之道宫瑜婕;16-18
论《燕食记》中的岭南饮食文化叙事张芷睿;19-21
语言研究
顺应理论视角下儿童文学作品的翻译——以《绿野仙踪》为例芮铭旋;22-24
功能对等理论在《孔乙己》翻译中的运用分析——以杨宪益与戴乃迭的合译本为例张璐;王鹏;25-27
卡特福德翻译转换理论在《乡土中国》英译本中的应用研究高嘉泽;28-30
“X哥”“X姐”语义不对称性研究孙文凤;31-33
“机器翻译+译后编辑”模式下孙思邈纪念馆宣介翻译研究李润彤;张莉;34-36
艺术视界
文化自信视域下中国影视剧本创作的全球化叙事研究孙昕昱;37-39
当代工笔人物画创作的核心价值与创新路径探索陈燕妮;40-42
第九届亚冬会宣传片《同心同梦·哈尔滨》的多模态话语分析苏吉祥;隋晓冰;43-45
探析纪录片《山海经奇》对神话资源的创造性转化咸兴;46-48
藏族锅庄舞的舞蹈特色和文化内涵分析——以新龙锅庄舞与麦洼锅庄舞为例罗吾;49-51
《绯》：从舞者到创作者——一部五幕舞蹈作品的文化转译与艺术探索王媛;52-54
“寻梦《牡丹亭》”常态化演出的艺术特色探析吴佳;55-57
非遗传承
云南饮食类非遗文化的传承与创新——以白族生皮食俗为例吴燕;58-60
徽州板凳龙的传承现状与发展策略施皖青;61-63
文教融合
非遗在高校铸牢中华民族共同体意识教育中的“形感效”路径——以新疆科技学院为例文欣洁;64-66
中华优秀传统文化融入高校学生管理的路径——以甘南开放大学为例金慧莲;67-69
中华优秀传统文化在对外汉语课堂中的应用路径王庆娟;70-72
中华优秀农耕文化融入涉农高校育人体系的路径姜凤;73-76
文化自信视域下地域文化融入高校文化育人的路径——以重庆第二师范学院为例石海霞;77-79
大中小学红色文化教育一体化路径探析汪测宇;80-83
潮汕非遗文化融入地方高校育人工作的路径林洪家;白文君;84-86
文化自信视域下齐鲁文化融入高校教育的路径探究——以书法学专业为例王宁宁;87-89
新时代高校廉洁文化建设的价值意蕴与实践路径司博;李洁;苟兴玉;90-92
文旅创意
文旅融合背景下地方文化景观的创新设计研究郑黄昱缨;93-95
明代缠枝纹样在文创产品设计中的应用研究罗桐;田婉婷;96-98
文旅融合背景下大运河天津段历史文化遗产保护利用探析王文钊;99-101
数字技术赋能海南红色文化传播的路径研究李晓君;102-104
黑龙江红色文化的创新传播策略张赢;105-107
全民阅读
文化IP驱动主题图书馆生态化建设创新实践——以重庆图书馆巴蜀译翁文献馆为例袁嘉芮;108-110
铸牢中华民族共同体意识下苗族银饰口述史料采集与研究——基于吉首大学图书馆的实践尹浩;朱沁;邹芷月;111-113
新时代高校图书馆红色文化资源建设的路径祝箫;114-116
乐清市图书馆数字化转型的现实困境与突破路径陈佐;117-119
文化传承视角下群众艺术馆的公共文化服务创新研究杨曙畅;120-122
博物馆的文化传播创新实践路径探析——以中国京杭大运河博物馆为例付艺煊;123-125
数字赋能背景下基层博物馆社教活动的开展与实践——以山东菏泽曹县博物馆为例马如如;126-128